
تظهر هذه الأمثلة كيف يمكن أن يسهم التعلم مدى الحياة في تحقيق النجاح، سواء على الصعيد الشخصي أو المؤسسي.
يجب علي البلدان التي تود ان تطبق إستراتيجيات التعلم مدي الحياة ان تاخذ في اعتبارها خمسة اشياءوهي:
التعلم مدى الحياة هو تحصيل العلم مدى وعرض الحياة بدافع ذاتي
ويضيف أن “التدريب المهني له دور، ولكن تدريب شخص في وقت مبكِّر للقيام بشيء واحد طوال حياته لم يعد هو الحل”.
لأول وهلة، تبدو مكاتب شركة “الجمعية العامة” في لندن وكأنها تشبه مكاتب أي شركة ناشئة للتقنية. ولكنَّ هناك فرقاً كبيراً واحداً: ففي حين أن معظم الشركات تستخدم التقنية لبيع منتجاتها على الإنترنت، تستخدم شركة”الجمعية العامة” العالم المادي لتعليم التقنية.
فيما يلي بعض أنواع مبادرات التعلم مدى الحياة التي يمكنك المشاركة فيها:
مفهوم التعلم مدى الحياة، تغطي مجموعة واسعة من قضايا التعليم والتدريب ويتحدث إلى جماهير مختلفة.
التعلم مدى الحياة هو تحصيل العلم طوال العمر بدافع ذاتي. يشمل هذا المفهوم جميع مراحل الحياة وليس فقط فترة الدراسة. يمكن أن يحدث في أي مكان وزمان، وليس فقط في الصف الدراسي.
من خلال الانخراط في برامج تعليمية مستمرة، يتسنى للأفراد توسيع آفاقهم وتطوير تفكيرهم النقدي، مما يمكنهم من مواجهة التحديات بفاعلية أكبر. كما أن التعلم مستمر يساعد على تعزيز الثقة بالنفس والشعور بالإنجاز.
ومع ذلك، لا يجب بالضرورة أن يقتصر التعلم مدى الحياة على التعلم غير الرسمي.
التعلم مدى الحياة استثمار ثمين في المعرفة والتنمية الذاتية. إنه يفيد الفرد والمجتمع على حد سواء.
إن فهم الوقت والمساحة التي يمكنك تخصيصها لهدف التعلم يمكن أن يساعدك على الالتزام نور بالهدف على المدى الطويل.
هناك العديد من التحديات في المشاركة في التعلم مدى الحياة من أهمها الافتقار إلى تحفيز المتعلمين، وعدم امتلاكهم الوقت الكافي للتعلم، بالإضافة إلى معرفة كيفية التعامل مع التعلم مدى الحياة ونقطة البدء نظراً لأن التعلم مدى الحياة موجه ذاتياً، كذلك تعدّ التكلفة المادية التي قد تكون باهظة أحياناً أحد العوامل التي قد تعيق التعلم مدى الحياة.
معظم الطلاب الذين استفادوا من مثل هذه المراسلات هم ذوي الإعاقات الجسدية والنساء الذين لم يسمح لهم بالتسجيل في المؤسسات التعليمية المفتوحة الإمارات للرجال فقط، والناس الذين لديهم وظائف خلال ساعات الدراسة العادية، وأولئك الذين يعيشون في المناطق النائية حيث لا يوجد مدارس.